Organiza la información que aprendiste con BrainPOP

Presentado por: Equipo de contenido BrainPOP

Grados:Todos los grados

Este plan de lección está diseñado para reconocer, identificar y jerarquizar por medio de una lista los conceptos que se encuentran dentro de una Película del Día BrainPOP.

 

Objetivos:

  1. Reconocer, identificar y jerarquizar por medio de una lista los conceptos que se encuentran en una película de BrainPOP.
  2. Diagramar estos conceptos por medio de un mapa conceptual utilizando los organigramas de BrainPOP.
  3. Desarrollar la organización de la información de un tema por medio de un mapa conceptual y su explicación; para mejorar los procesos de memoria, comprensión y aprendizaje.
  4. Evaluar el trabajo realizado.

Materiales:

  • Tabletas con la aplicación de BrainPOP instalada. Se puede descargar de manera gratuita en Google play e iTunes.
  • Acceso a Internet.
  • Papel y lápiz.
  • Proyector o pizarrón interactivo (opcional).
  • Copias del organigrama de BrainPOP seleccionado.

Vocabulario:

Mapas conceptuales, jerarquía, organización de la información.

Preparación:

Dentro de BrainPOP maestros se encuentran una gran cantidad de organizadores que puedes utilizar para enseñar a tus alumnos a realizar mapas conceptuales. Revísalos y elige el que te parezca más conveniente.

Los mapas conceptuales son recursos didácticos ampliamente utilizados que comunican la estructura lógica y jerarquizada del material que se va aprender. Son de gran utilidad cuando se quiere resumir u organizar conocimiento y se pueden emplear como estrategias de enseñanza o aprendizaje.

Para construir un mapa conceptual los conceptos son englobados en elipses u óvalos, mientras que las vinculaciones con otros conceptos se realizan con flechas y líneas, a los cuales se les adjuntan palabras de enlace como verbos, preposiciones, conjunciones, etcétera. En los mapas conceptuales los conceptos se organizan a partir de jerarquías. Esto quiere decir que el concepto más general se coloca en la parte superior de mapa conceptual, mientras que los conceptos más particulares se colocan en la parte inferior.

Procedimiento:

  1. Utilizando tabletas y/o proyector, ve la película del día de BrainPOP en clase por lo menos un vez. Mientras ven la película, permite a tus alumnos tomar notas y pausa donde consideres necesario. Permite a tus alumnos ver de nuevo la película en sus tabletas y complementar sus notas.
  2. Después, realiza un listado con tus alumnos de los conceptos que se vieron en la película. Lleva un registro de ellos en el pizarrón o en un documento de Word o Google Docs.
  3. Organiza los conceptos por jerarquías. Establece cual es el concepto general y los concepto particulares y las relaciones que pude haber entre ellos. Como recomendación las películas de BrainPOP siempre resaltan los conceptos importantes en un recuadro negro dentro del video. Si tus alumnos presentan dificultad para identificar los conceptos y la jerarquía, vuelve a ver la película de BrainPOP y presta atención a este detalle.
  4. Reparte las copias del organigrama de BrainPOP seleccionado y con tus alumnos trata de construir el primer mapa conceptual.
  5. Este primer mapa conceptual servirá como “borrador”. De tarea o como actividad en clase pide a tus alumnos que vuelvan a elaborar una vez más el mapa conceptual, utilizando mayor cantidad de enlaces y ejemplos. Pueden utilizar papel y colores o software especializado para la elaboración de mapas conceptuales como Cmap Tools.
  6. A manera de evaluación pide a los alumnos que presenten sus mapas conceptuales con una pequeña explicación sobre el tema y discute con ellos la información.
  7. Repite esta actividad periódicamente buscando que los alumnos mejoren sus mapas conceptuales.

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