¿Quién soy?

Presentado por: Equipo de contenido de BrainPOP.

Grados:Todos los grados

Este plan de lección es adaptable para cualquier grado escolar. Los estudiantes usarán los recursos de BrainPOP para explorar la vida y obra de algunas figuras históricas. Ellos realizarán una investigación sobre una figura histórica y crearán una bolsa de ¿Quién soy? con pistas sobre el personaje. Además, invitarán a sus compañeros a deducir de qué figura histórica se trata.

Objetivos:

Explorar la vida y obra de una figura histórica.
Crear pistas sobre esta figura histórica para ponerlas en una bolsa.
Invitar a los compañeros a tratar de identificar la figura histórica seleccionada.
Evaluar el trabajo realizado.

Materiales:

Computadoras con Internet y acceso a BrainPOP.
Una bolsa de papel para cada estudiante.
Material para crear las pistas: papel, lápices de colores, tijeras, impresiones, etcétera.

Vocabulario:

Biografía, personaje histórico, autor, científico, inventor, músico y pintor.

Preparación:

Decide si los alumnos van a trabajar en equipos para completar su bolsa de pistas. Proporciona instrucciones escritas a los alumnos de cómo deben elaborar sus bolsas. Revisa las películas de BrainPOP y determina cuáles son apropiadas dependiendo de su grado escolar y enlístalas para que los alumnos las elijan fácilmente. Realiza una bolsa de pistas como ejemplo en clase. Selecciona una figura histórica, crea o reúne pistas para ayudar a los estudiantes a identificar esa figura. Por ejemplo, si eliges a Pelé puedes poner una pequeña pelota de fútbol, una tarjeta amarilla, una tarjeta roja, una imagen de un estadio de fútbol, una pequeña bandera de Brasil, etcétera; tus pistas pueden ser imágenes de Internet u objetos reales. Pon tu nombre en la parte exterior de la bolsa de papel y asegúrate que tu bolsa de pistas cumpla con las instrucciones que vas a dar a tus alumnos.

Procedimiento:

Muestra a la clase tu bolsa de pistas. Permite a un alumno retirar de uno en uno los objetos de la bolsa y, al mismo tiempo, haz que el grupo trate de adivinar a qué personaje histórico se refiere.
Muestra a los estudiantes la lista de temas de BrainPOP que has seleccionado conforme a su grado escolar y temas estudiados, e invítalos a seleccionar un personaje para investigar. Explícales la guía e instrucciones del proyecto de la bolsa de pistas y los criterios que se van a evaluar.
Vean en grupo las películas de BrainPOP acerca de las figuras históricas seleccionadas y deja que exploren los recursos de las películas como cuestionarios, baúles y actividades. Al estar explorando la página de BrainPOP sobre los personajes, los alumnos pueden identificar los posibles objetos para utilizar en su bolsa de pistas.
Da tiempo a los alumnos para crear sus bolsas en clase y permíteles concluir su proyecto en casa.
Una vez que las bolsas sean completadas, recógelas, revísalas y asígnales una calificación. Deja que los alumnos jueguen con sus bolsas por medio de la siguiente actividad: divide al grupo en dos equipos para que compitan entre sí, toma una bolsa de tus alumnos y empieza a sacar las pistas de una en una, deja que los equipos traten de adivinar a qué personaje histórico se refiere y lleva el registro en el pizarrón de los aciertos de ambos equipos. Evita que el creador o creadores de la bolsa entren al juego cuando se están utilizando sus bolsas.
Haz que los estudiantes reflexionen sobre esta actividad y su trabajo. ¿Qué pueden mejorar? ¿Qué pistas son más difíciles y cuáles menos difíciles? ¿Por qué? ¿Qué fue lo que aprendieron con esta actividad?

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