Presentado por: Greg Kocourek, adaptado por el equipo de contenido de BrainPOP.

Grados:3 a 6, Educación media

Este plan de lección se puede utilizar en educación básica, los alumnos usarán los recursos de BrainPOP para aprender y sintetizar información acerca de las civilizaciones antiguas de Latinoamérica. Se crearán tres círculos que formarán un diagrama de Venn para comparar y contrastar las civilizaciones Inca, Maya y Azteca. Los alumnos también diseñarán un “pizarrón mural” donde escribirán mensajes y dibujarán imágenes para ilustrar lo aprendido.

Objetivos:

  1. Sintetizar información acerca de las civilizaciones Antiguas de Latinoamérica.
  2. Crear un diagrama de Venn en donde los alumnos comparen y contrasten estas tres civilizaciones usando sus similitudes y diferencias.
  3. Crear un “pizarrón mural” donde los alumnos escriban mensajes y dibujen imágenes que ilustren su entendimiento.

Materiales:

  • Acceso a BrainPOP Español.
  • Fotocopias de las actividades de BrainPOP y baúl en cada película.
  • Proyector.
  • Bolas de estambre de varios colores.
  • Tijeras.

Vocabulario:

Tlachtli, fonética, los sacrificios humanos, quechua, llama.

Preparación:

Este plan de lección puede ser utilizado para iniciar el estudio de la historia y la cultura latinoamericana y proporcionar a los alumnos las bases para la comprensión de América Latina. Las actividades de BrainPOP Español pueden ser utilizadas antes, durante y después de cada película para tomar notas y evaluar. Planifica como las incorporarías a la clase, por ejemplo de manera individual en parejas o por medio de tareas escolares. Para este plan de lección es importante mencionar la forma en que los incas enviaban información. Los incas crearon los quipus para transmitir mensajes. Los quipus son una serie de cuerdas de colores con nudos. Cada nudo corresponde a un dato, por ejemplo, cantidad de nacimientos, cantidad de muertos, número de alimentos, etc. El dato que se quería transmitir pertenecía a un color y los nudos daban la cantidad.

Procedimiento:

  1. Empieza la actividad viendo la película del BrainPOP Español Civilización Inca.
  2. Comparte frases simples en Quechua dichas por hablantes nativos de la lengua. Utiliza la web para esta actividad.
  3. Da a cada alumno un pedazo de estambre y practica con ellos la creación de quipus. Menciona que los incas crearon los quipus para transmitir mensajes. Los quipus son una serie de cuerdas de colores con nudos. Cada nudo corresponde a un dato, cantidad de nacimientos, cantidad de muertos, número de alimentos, etc. El dato que se quería transmitir pertenecía a un color y los nudos la cantidad.
  4. Haz que los alumnos creen su propio quipu en grupos y escriban mensajes entre sí. Después o en una lección de seguimiento, muestra las películas de BrainPOP Civilización Maya y Civilización Azteca. Pide a los alumnos realizar los cuestionarios correspondientes y explorar las demás actividades de BrainPOP.
  5. Después de ver las tres películas, haz que los alumnos creen un diagrama de Venn, en el cual comparen las civilizaciones Azteca, Inca y Maya.
  6. A medida que continúe la unidad sobre las culturas latinoamericanas, haz que los alumnos comiencen la creación de un “pizarrón mural” en el que se dibujen y se escriban frases importantes para la comprensión de estas antiguas culturas. Esta actividad también se pude realizar en un pizarrón interactivo, documento de texto o blog de la clase.
  7. Este pizarrón mural puede servir como proyecto final, además se puede guardar y subir a la página web de la clase para ser visto por padres y alumnos.

Actividades Extras:

Si no tienes pizarrón interactivo o pizarrón mural puedes realizar un pizarrón similar utilizando notas adhesivas y pegándolas en un pliego de papel cuadriculado.