Animales: Diversidad de la vida
Presentado por: Equipo de contenido BrainPOP.
Grados:1 a 6
Este plan de lección se puede adaptar desde preescolar hasta educación media, los estudiantes aprenderán sobre varios tipos de animales y su clasificación. En equipos crearán una presentación basada en las películas de BrainPOP y enseñarán a otros estudiantes acerca del animal seleccionado y sus características.
Objetivos:
- Explorar e identificar varios tipos de animales y su clasificación.
- Preparar una presentación basada en las películas de BrainPOP y enseñar a otros estudiantes acerca del animal seleccionado.
Materiales:
- Acceso a internet y BrainPOP.
Vocabulario:
Invertebrados, vertebrados, mamíferos, pájaros, insectos, reptiles, bacterias, protistas, algas, anfibios, arañas, delfines, dinosaurios, esponjas, gatos, hormigas, perros.
Preparación:
Este plan de lección se puede llevar a cabo de varias formas: en el transcurso de una unidad de Ciencias Naturales sobre la vida, al principio de una unidad para despertar el interés de un estudiante o al final de la unidad como actividad de repaso. Los estudiantes deben de estar familiarizados con las películas de BrainPOP, y sus herramientas como: baúl, cuestionario, paseo por el tiempo, experimento y actividades.Procedimiento:
- Como introducción al plan de lección muestra a tus alumnos las películas de Vertebrados e Invertebrados. Pide a los estudiantes que identifiquen las diferencias entre estos dos tipos de animales.
- Haz que los estudiantes, de manera individual o en grupos, creen una lista por medio de una lluvia de ideas de todos los animales vertebrados que conozcan; da un tiempo de 60 segundos para esto. Repite esta misma actividad con los animales invertebrados.
- Pregunta a los estudiantes qué actividad fue más fácil y por qué. Realiza las siguientes preguntas para discutir: ¿De cuál de los dos grupos de animales conocen más: de los vertebrados o invertebrados? ¿De qué animales les gustaría conocer más: mamíferos, pájaros, peces, etcétera?
- Explica a los alumnos que se van a convertir en expertos sobre un animal, para ello deben trabajar en grupos y preparar una presentación para exponerla en clase. Muestra la lista completa de la sección de la diversidad de la vida de las películas de BrainPOP para seleccionar un animal o tema y permite a los estudiantes elegir a sus compañeros de equipo en función de sus preferencias.
- Cada grupo debe realizar la presentación de su animal o tema basandose en las películas de BriainPOP. Para ello permite a los estudiantes ver las películas relacionadas con el animal seleccionado, contestar los cuestionarios, resolver las actividades y explorar los experimentos, los paseos por el tiempo y los baúles. Como complemento a su trabajo pueden ver películas de la sección de Ecología y Comportamiento de BrainPOP.
- Haz que los estudiantes trabajen en equipo para realizar su presentación. Reúnete con cada grupo para discutir sus ideas.
- Permite a los estudiantes exponer sus presentaciones al resto de la clase.
- Como actividad final deja que los estudiantes participen en la redacción de la evaluación, para ello cada grupo deberá crear de 2 a 5 preguntas acerca del animal seleccionado para ser incluidas en el examen de la unidad.
Archivado como:
1 a 6, Abejas, Adultez, Algas, Anfibios, Arañas, Arácnidos, Aves, Bacterias, Branquias
