Método Científico: Examinando la arquitectura griega

Presentado por: Kevin Larkin, equipo de contenido BrainPOP.

Grados:Educación media

Este plan de lección se puede utilizar en educación básica y media. Los estudiantes analizarán los datos de un experimento, midiendo la fuerza de diferentes tipos de columnas.

Objetivos:

Observar la arquitectura griega y realizar hipótesis acerca de cuál columna es la más fuerte por su forma.
Formular un experimento para verificar su hipótesis.
Crear y analizar los datos del experimento, midiendo la fuerza de los diferentes tipos de columnas, según lo medido completar la hoja de trabajo del método científico anexa, registrar los datos del experimento y como actividad final escribir su teoría.

Materiales:

Computadora o tabletas con acceso a Internet y a BrainPOP.
Copias del documento anexo.
Impresora.
Papel rígido: cartoncillo, papel ilustración, o papel cascarón.
Tijeras.
Cinta adhesiva.
El siguiente documento anexo: metodo_cientifico

Vocabulario:

Columna, Grecia, friso, Partenón, fuerza.

Preparación:

Como parte de la unidad sobre la antigua Grecia, mi escuela siempre lleva a cabo un experimento sobre la fuerza que tienen los diferentes tipos de columnas, buscando que sea un antecedente atractivo para el tema de arquitectura.

Los niños crean 4 columnas de papel de forma redonda, 4 columnas de papel de forma rectangular, 4 columnas de papel de forma triangular y recargan sobre ellas libros de texto, un libro a la vez. Eventualmente, las columnas colapsan y apuntan cuántos libros de textos pudieron sostener.

Procedimiento:

Muestra a la clase una imagen del Partenón y otro edificio con columnas, por ejemplo la Suprema Corte de Justicia de USA.
Realiza una lluvia de ideas: Pregunta a los alumnos que relación encuentran entre los edificios de la antigua Grecia y de los edificios modernos (las respuestas pueden incluir, esculturas, frisos triangulares, mármol y columnas).
Explica que nos centraremos en las columnas, una tecnología que los griegos copiaron de los egipcios y nosotros copiamos de los griegos. Di a los alumnos que conducirán un experimento para determinar qué tipo de columna es la más fuerte.
Ve las películas de BrainPOP Español como revisión para los alumnos.
Haz que los alumnos, en parejas, dibujen un círculo, un triángulo y un cuadrado, después pregunta: ¿Qué columna será la más fuerte y por qué? Anima a los alumnos a formular una hipótesis.
Reparte una copia del documento anexo. Haz que los alumnos trabajen en equipos para elegir su hipótesis, luego construyan 4 columnas de papel, usando impresora y cinta adhesiva. Permite que los alumnos prueben su hipótesis y completen el cuadro.
Haz que cada grupo comparta sus resultados con la clase.
Utiliza la segunda hoja del documento como repaso y haz que los alumnos completen los espacios en blanco.

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