Los reportes de lectura no deben de ser aburridos

Procedimiento:

1. Realiza una lluvia de ideas sobre los reportes de lectura. ¿Qué es lo que proponen los estudiantes? Guía a los estudiantes para entender que los reportes de lectura son una oportunidad de compartir historias. ¡Verás cómo pueden descubrir el amor por los libros!
2. ¿Qué es hacer un reporte de lectura? Si los estudiantes no tienen experiencias previas haciendo reportes, habla acerca de la información que típicamente compartirías cuando recomiendas un buen libro a un amigo. Comparte ejemplos del mundo real sobre reportes de lectura en forma de revisiones de libro online, postes de blogs o incluso videos de Internet. Anima a los estudiantes, cuya fortaleza sabes que es la lectura, para que compartan lo que encontraron interesante, lo que han oído hablar o lo que han visto que se relacione con el texto. Anota sus aportaciones sobresalientes.
3. Ahora ve con ellos la película “Reporte de lectura” de BrainPOP Español.
4. Pide a los alumnos considerar lo que aprendieron de la película y revisa con ellos los criterios para presentar un reporte de lectura que aparecen en el video de BrainPOP español. Los estudiantes que tienen más experiencia con los informes de libro pueden hablar y aportar ideas originales y creativas para realizar un reporte de lectura y así inicia una discusión.
5. Diga a los estudiantes que tendrán la oportunidad de crear y presentar un informe sobre el libro de su elección. Explica los plazos de tiempo o instrucciones especiales para realizar esta tarea. Escribe una lista de lo que debe contener un reporte de lectura y proporcione a cada estudiante una copia. La lista también puede incluir una escala de calificación que explique cuántos puntos vale cada componente.
6. Utilice con los estudiantes la página de actividades de BrainPOP para ayudarles a organizar sus pensamientos e ideas antes de escribir el reporte.
7. Consulte el avance de sus estudiantes regularmente a medida que leen sus libros y realizan sus reportes. Siga la lista de lo que debe contener el reporte de lectura como referencia. Puede utilizar varios recursos de BrainPOP para reforzar las expectativas y mantener a los estudiantes motivados y contentos para compartir sus informes.
8. Cuando los estudiantes estén listos para presentar sus informes, revise la lista de criterios, así como su desempeño en público. Pida a los estudiantes autoevaluarse y evaluar a sus compañeros, a través de la discusión en clase y/o escribiendo comentarios en una hoja.
9. Muestre los informes (y, si es posible, consiga una copia de los libros que los alumnos leyeron) en la biblioteca de la escuela para alentar a los estudiantes a leer los libros recomendados. También puede tomar una foto digital de cada niño con su reporte de libro y mostrarlo en línea o en la biblioteca como recordatorio del título del libro y de la persona que hizo el reporte.