Presentado por: Equipo de contenido BrainPOP.

Grados:Educación media

Este plan de lección es adaptable para educación media. Los estudiantes usarán los recursos de BrainPOP para ver, analizar y discutir diferentes videos BrainPOP para tener un panorama de los posibles temas a investigar.

Objetivos:

  1. Ver, analizar y discutir diferentes videos BrainPOP para tener un panorama de los posibles temas a investigar.
  2. Completar el proceso de investigación para al final elaborar un escrito sobre lo investigado.

Materiales:

  • Computadoras con acceso a Internet para navegar por BrainPOP.

Vocabulario:

Audiovisual, precisión, académico, fuente secundaria, fuente primaria, entrevista, enciclopedia, periódico, vocabulario adicional relacionado con el tema de investigación.

Preparación:

Los videos BrainPOP para esta lección, pueden relacionarse con cualquier otro proyecto de investigación que los alumnos tengan previamente asignado. Simplemente escoge en qué temas quieres que los alumnos profundicen.

Procedimiento:

  1. Muéstrales el video BrainPOP sobre investigación para motivar a los alumnos a que realicen el proyecto. Divide al grupo en equipos.
  2. Prepara cinco o seis computadoras para que los alumnos usen como una galería de ideas. Proyecta uno de los videos en cada una de las computadoras.
  3. Pídele a los alumnos que designen una sección de su cuaderno donde puedan anotar preguntas y comentarios sobre cada uno de los videos que vayan a ver.
  4. Infórmale a los alumnos que contarán con 10 minutos en cada computadora para ver el video, tomar notas y comentar con su equipo. Se rotaran por las computadoras para ver todos los videos.
  5. No olvides monitorear a los equipos para asegurarte de que entiendan la actividad y su contenido.
  6. Una vez que los equipos hayan visto todas las películas y las hayan discutido, guía una discusión de toda la clase sobre las mismas. Puedes usar el baúl de las películas para darles mayor información y fomentar un mejor entendimiento.
  7. Ahora, los alumnos escogerán en qué tema les gustaría profundizar para desarrollar su investigación. Pueden continuar trabajando en equipos, dependiendo del tema que hayan escogido, o podrán hacerlo de forma individual.
  8. Al día siguiente, permítele a los alumnos que vuelvan a ver el video del tema que hayan escogido para que después puedan llevar una investigación como lo haría un investigador profesional. Deberán revisar, para un mejor entendimiento, la información adicional contenida en la película BrainPOP del tema que hayan elegido.
  9. Los alumnos deberán elaborar entre cinco y diez preguntas sobre el tema, cuyas respuestas deberán encontrar a través de su propia investigación.
  10. Sigue con el proceso de investigación tal como lo harías con cualquier otro proyecto de investigación y pídele a los alumnos que escriban un ensayo o elaboren una presentación con el resultado de su investigación.