Presentado por: Equipo de contenido BrainPOP.

Grados:3 a 6, Educación media

Este plan de lección se puede utilizar en los primeros grados de educación básica y preescolar, los alumnos revisarán los recursos de BrainPOP para explorar el ciclo del agua y usarán materiales comunes para crear y observar dicho ciclo.

Objetivos:

  1. Identificar cada parte el ciclo del agua.
  2. Crear una reproducción del ciclo del agua usando materiales a la mano.

Materiales:

  • Computadoras o tabletas con acceso a Internet y BrainPOP.
  • Materiales para realizar los experimentos.

Vocabulario:

Precipitación, condensación, evaporación, ciclo del agua y atmósfera.

Preparación:

Revisa la película de BrainPOP Ciclo del Agua, del contenido determina qué es lo más adecuado para tus alumnos. Saca fotocopias del experimento de BrainPOP y consigue los materiales que ahí se piden.

Procedimiento:

  1. Ve la película de BrainPOP Ciclo del agua, asegúrate de activar los subtítulos para mejorar la compresión de los alumnos.
  2. Habla acerca de los elementos que conforman el ciclo del agua y aclara cualquier duda o mal entendido.
  3. Haz que los alumnos trabajen en equipos para realizar el experimento de BrainPOP, para que puedan ver el ciclo del agua por ellos mismos.
  4. Anima a los alumnos a crear su propio ciclo del agua. Haz que en equipos tomen un recipiente de plástico transparente y lo llenen con tierra, en él pueden plantar una semilla o pequeñas plantas. Los alumnos deben de regar la planta y cubrir el recipiente con plástico o una tapa trasparente.
  5. Después, deben colocar el recipiente en un lugar soleado, haz que los alumnos observen lo que sucede. Pídeles que graben, dibujen o fotografíen sus observaciones en un gráfico para medir el crecimiento de sus plantas, además de observar la condensación del agua en las paredes del recipiente.