Presentado por: Equipo de contenido BrainPOP

Grados:3 a 6

Este plan de lección se puede utilizar en educación básica. Tiene como objetivo principal enseñarle a los alumnos cómo la fotografía es un medio para transmitir ideas, sentimientos e información.

Objetivos:

  1. Que los alumnos pongan en práctica las técnicas y consejos que Tim enseña en la película BrainPOP para tomar fotografías.
  2. Fomentar la creatividad de los alumnos al tiempo que aprendan algunos de los principales géneros de la fotografía.
  3. Enseñarle a los alumnos cómo la fotografía es un medio para transmitir ideas, sentimientos e información.

Materiales:

  • Dos o tres fotos que ejemplifiquen cada uno de los géneros fotográficos, para que los alumnos puedan comprender los elementos que los componen. (Las fotos pueden ser tomadas de revistas, libros, periódicos o de Internet).
  • Cada alumno deberá contar con una cámara fotográfica de cualquier tipo (digital, mecánica o de algún teléfono celular).
  • Una computadora y un proyector para presentar las fotografías o bien, una cartulina para pegar las fotos impresas.

Vocabulario:

fotografía, cámara, foto.

Preparación:

Antes de la clase, conseguir los ejemplos de los géneros fotográficos e identificar los elementos mencionados en la película BrainPOP: equilibrio, composición, contraste, encuadre, elemento principal y lo que se quiso expresar con la foto.

Algunos de los géneros fotográficos

Paisaje: Este tipo de fotografía presenta la extención de un espacio, ya sea rural, urbano, una combinación de los dos, o cualquier extensión de terreno que se ve desde un lugar al aire libre. Este género abarca un campo amplio de visión sin enfocarse en detalles particulares.

Retrato: Este tipo de fotografía presenta el rostro de una persona (aunque la fotografía puede ser de cuerpo completo, por ejemplo) y pretende mostrar los rasgos, los gestos, la personalidad, el estado de ánimo y el carácter de la persona retratada.

Fotoperiodismo: Este tipo de fotografía presenta los hechos tal y como ocurrieron, preferentemente de relevancia social, con la finalidad de dar a conocer los acontecimientos de manera objetiva. Y, en algunos casos, de manera artística.

Fotografía publicitaria: Este tipo de fotografía presenta algún artículo o servicio que se pretende vender. Por ello, debe resaltar las cualidades del producto o servicio para que resulte atractivo para el consumidor.

Procedimiento:

  1. Ver con los alumnos la película BrainPOP de fotografía y resolver cualquier duda que surja.
  2. Mostrar en clase los ejemplos de los géneros fotográficos y resaltar los elementos que los distinguen.
  3. Preguntar a los alumnos qué les llama la atención de cada foto y qué técnicas detectan en ellas.
  4. Dialogar sobre el uso de color, los diferentes ángulos, los acercamientos, etcétera.
  5. Una vez que los alumnos hayan asimilado los géneros fotográficos, pídeles de tarea que tomen cuatro fotografías, una de cada género estudiado.
  6. Por cada una de sus fotografías, deberán escribir, en uno o dos párrafos, las razones por las cuales escogieron esa imagen, el sentimiento que les provoca su resultado y una descripción de los elementos utilizados (equilibrio, composición, contraste, encuadre, elemento principal y lo que se quiso expresar con la foto).
  7. El día de la entrega, pídeles que pasen al pizarrón a exponer sus cuatro fotografías y el texto que escribieron para cada una de ellas. ¡Recuerda fomentar su creatividad al máximo!