Derechos de Autor

Procedimiento:

1. Como introducción al tema, habla con tus alumnos acerca de la creación literaria y como los autores plasman sus ideas en libros. Después, pide que lleven por lo menos tres de sus libros y/o lecturas favoritas para la siguiente clase. Cerciórate que los alumnos hayan leído el texto que lleven a la clase o selecciona algunos textos y léelos en clase.
2. Para iniciar, ve con tus alumnos la película de BrainPOP "Derechos de Autor". Después en grupos o de manera individual pide a tus alumnos que identifiquen de sus libros el material que puede estar sujeto a derecho de autor, por ejemplo, el texto, las imágenes del libro o la portada.
3. Después, Pregunta para generar la discusión ¿Por qué son importantes los derechos de autor? ¿Qué otras obras creativas, a parte de los libros están sujetos a derechos de autor? ¿Qué derechos tengo sobre mi obra creativa? ¿Qué es el uso legítimo de una obra? ¿Cuándo una obra se vuelve parte del dominio público?
4. Al finalizar la discusión, registra las respuestas de tus alumnos para tenerlas presentes.
5. Comenta que muchas obras creativas sufren “plagio”, esto es incorrecto y puede generar una sanción. Para aclarar que es el plagio y como evitarlo, ve con los alumnos las películas de BrainPOP "Plagio" y "Parafrasear".
6. Después, comenta a tus alumnos que es muy importante que las demás personas reconozcan el trabajo de los demás, por ello siempre hay que citarlo o referir la fuente. Revisa con ellos las formas en cómo se cita una fuente con comillas y como escribir las bibliografías.
7. Como actividad para referir a la fuente, pide a tus alumnos que realicen un breve texto ya sea a papel o lápiz donde parafraseen o citen correctamente los párrafos o frases que más han llamado su atención de los textos que han llevado a clase.
8. Revisa el trabajo realizado y cerciórate de que no se realizó ningún “plagio involuntario”.