Grados:Todos los grados

Este plan de lección, adaptable para educación básica, invita a los alumnos a explorar los recursos de BrainPOP para aprender sobre la Copa Mundial, el evento deportivo más grande del mundo. Descubrirán cómo se clasifican los países para competir, dónde se lleva a cabo, quiénes son los fanáticos, la historia del torneo y más. Luego, los alumnos trabajarán juntos para producir un comercial promocional para una Copa Mundial próxima o pasada.

Objetivos:

  1. Hacer una lluvia de ideas sobre lo que conocen sobre la Copa Mundial.
  2. Llevar a cabo investigaciones sobre la próxima Copa Mundial o una Copa Mundial pasada.
  3. Utilizar una herramienta de mapas conceptuales para identificar los estadios y sus características.
  4. Utilizar una herramienta para producir un comercial promocional sobre la Copa Mundial.

Materiales:

  • Acceso a Internet para BrainPOP.
  • Tablero interactivo.
  • Organizadores gráficos.

Preparación:

  • Previzualiza la película de Copa Mundial para planificar cualquier adaptación.
  • Prepara herramientas para crear un mapa conceptual.
  • Si los alumnos trabajarán sin Internet, haz copias de los organigramas.
  • Llevar o mostrar libros, carteles, etc. sobre la Copa Mundial (opcional).
  • Procedimiento:

    1. Pide a los alumnos que compartan lo que saben sobre la Copa Mundial. Anímalos a contribuir incluso con datos simples, como de qué deporte se trata. Anota sus ideas en el pizarrón.
    2. Después de que los alumnos hagan una lluvia de ideas, dí que ahora verán una película de BrainPOP sobre la Copa Mundial que cubrirá todo lo que siempre han querido saber sobre este popular evento deportivo.
    3. Muestra la película Copa Mundial en el pizarrón u otra pantalla grande para toda la clase. Activa la opción de subtítulos para ayudar a la comprensión.
    4. Después de ver la película una vez, haz que los alumnos realicen un mapa conceptual. Indica que crearán un mapa conceptual en el que contestarán las 5 preguntas sobre la Copa Mundial usando detalles de la película: ¿Quién (quién juega y quiénes son los fanáticos)? ¿Qué es? ¿Dónde se lleva a cabo? ¿Cuándo es la copa del mundo? ¿Por qué los fanáticos la disfrutan? Pide que vean la película, haciendo una pausa para agregar información a sus mapas conceptuales.
    5. Haz que los alumnos guarden o impriman sus mapas conceptuales. Luego, trabajando con un compañero, pide a los alumnos que revisen sus mapas conceptuales. Explica que ahora usarán sus mapas conceptuales e investigación adicional según sea necesario para crear un comercial que promocione la próxima Copa del Mundo o pueden retroceder en el tiempo y promover una Copa Mundial anterior. Si desea que los alumnos cubran diferentes Copas Mundiales, puedes asignar a cada equipo para un año diferente.
    6. Circula a medida que las parejas trabajan, ayudando según sea necesario. Si trajiste recursos, anímalos a usarlos también.
    7. Finalmente, haz que los alumnos se presenten al grupo.