Presentado por: Bobby Brian Lewis, adaptado por equipo de contenido BrainPOP.

Grados:1 a 6

Este plan de lección se puede utilizar para educación básica, los alumnos usarán los recursos de BrainPOP para explorar la multimedia y los anuncios. Los alumnos usarán la tecnología para aprender cómo crear un póster acerca de los animales y los biomas en el Ártico.

Objetivos:

  1. Construir un póster utilizando las Ciencias exactas. Los alumnos diseñarán un póster que contenga mediciones.
  2. Aprender cómo crear un póster con tecnología o cartulina.
  3. Explorar la multimedia y los anuncios.

Materiales:

  • Póster o computadoras.
  • Videos de BrainPOP.

Vocabulario:

Tundra, biomas, clima, animales del Ártico.

Preparación:

Los alumnos deben tener habilidades básicas de computación y haber investigado a los animales del Ártico y los biomas de la Tundra.

Procedimiento:

  1. Los alumnos compartirán el póster con la clase y lo pondrán alrededor de la escuela.
  2. Los alumnos verán los videos de BrainPOP.
  3. La clase discutirá qué animales y biomas se localizan en el Ártico.
  4. Los alumnos verán el video de BrainPOP para el Polo Norte.
  5. Los alumnos recibirán instrucciones de cómo realizar un póster sobre la película del Polo Norte.
  6. Los alumnos construirán un póster usando Word, Publisher, Power Point o cartulina.