¿Cómo podemos ver?

Presentado por: Equipo de contenido BrainPOP

Grados:3 a 6

Este plan de lección está diseñado para educación básica, los alumnos usarán los recursos de BrainPOP para explorar cómo funciona el ojo humano, verán una breve película sobre el ojo y completarán una serie de organizadores gráficos para identificar las partes del ojo y sus funciones. Después, realizarán un proyecto de investigación sobre las anomalías estructurales que causan la miopía y la hipermetropía.

Objetivos:

  1. Identificar las partes del ojo humano y sus funciones.
  2. Explicar qué es la dominancia ocular e identificar cuál de los dos ojos es el dominante.
  3. Investigar la estructura del ojo y las anomalías que causan la miopía y la hipermetropía.

Materiales:

  • Tabletas o computadoras con acceso a internet y a BrainPOP.
  • Fotocopias de las actividades de las películas.

Vocabulario:

Reflejar, cornea, lente, pupila, iris, cristalino, retina, fotones, bastones y conos.

Preparación:

Saca fotocopias de las actividades de la película Ojos de BrainPOP. Asegúrate de ver la película y planificar cómo deseas adaptarla a las necesidades de los alumnos.

Procedimiento:

  1. Haz que los alumnos se interesen en el tema mostrando el baúl de las películas de BrainPOP. Habla acerca de la dominancia ocular y permíteles llevar a cabo el experimento del baúl para descubrir cuál ojo es el dominante.
  2. Di a los alumnos que van a aprenden más hechos fascinantes acerca del ojo humano y después muéstrales la película de BrainPOP Ojos.
  3. Reparte las copias de Actividad y el Organigrama de la película.
  4. Haz que los alumnos trabajen colaborativamente para completar el Organigrama. Reproduce la película por segunda vez y activa los subtítulos para permitir a los alumnos hacer correcciones a su hoja o añadir respuestas.
  5. Pide a tus alumnos contestar la parte inferior de la Actividad, en la que tienen que explicar de qué manera las imperfecciones que se encuentra en los ojos producen la miopía y la hipermetropía. Los alumnos pueden utilizar el internet, la película de BrianPOP problemas de la vista, libros de texto u otros recursos para determinar esta información. Una vez que han terminado, pueden completar la parte superior de la Actividad (Dibújalo).
  6. Evalúa el aprendizaje del alumno al realizar el Cuestionario de la película Ojos.

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