Plan de lección de Convención Constitucional

Grados:3 a 6, 6 a 8, Educación media

En este plan de lección, que es adaptable para los grados de primaria alta y educación media, los estudiantes usan los recursos de BrainPOP Español y BrainPOP (incluyendo un videojuego educativo en línea de ciencias sociales) para explorar la Convención Constitucional.

Objetivos:

  1. Explicar cómo los Padres Fundadores de Estados Unidos determinaron qué tendría y que no tendría que estar incluido en la Constitución.
  2. Identificar cuáles fueron los compromisos clave que los Padres Fundadores acordaron.
  3. Comparar y Contrastar las fuentes primarias de la Convención Constitucional (solamente con acceso a BrainPOP en inglés).
  4. Explicar cómo la Constitución de Estados Unidos continúa cambiando incluso en la actualidad.

Materiales:

  • Acceso a Internet
  • Pizarrón interactivo

Preparación:

Puedes usar esta lección para introducir a los estudiantes al tema de la Convención Constitucional, o puedes usarla para reforzar conceptos que ya han aprendido antes.

Procedimiento:

  1. Haz que los estudiantes abran el Vocabulario para que se familiaricen con los términos que tendrán que saber a medida que exploran este tema. Invita a los estudiantes a discutir con un compañero lo que ya saben sobre las palabras del vocabulario y que escriban sus propias definiciones.
  2. Muestra a la clase completa la película de Convención Constitucional. Permite que los estudiantes revisen sus definiciones del vocabulario basados en lo que aprendieron a través de la película.
  3. Si tienes acceso a BrainPOP en inglés, desafía a los estudiantes a jugar el videojuego Time Zone X Game: Constitutional Convention para que acomoden los eventos en el orden cronológico correcto. (La actividad está 100% en inglés).
  4. Si tienes acceso a BrainPOP en inglés, haz que los estudiantes abran la actividad Primary Source y comparen y contrasten la versión de la Constitución de Alexander Hamilton con la versión que fue aprobada en la convención. (La actividad está en inglés pero cuenta con una opción de lector inmersivo en español). Puedes hacer clic en las imágenes para ver el documento de Hamilton y su transcripción. ¿Cómo sería diferente Estados Unidos si la versión de Hamilton hubiera sido aprobada?
  5. Si tienes acceso a BrainPOP en inglés, puedes hacer que los estudiantes usen la herramienta de Make-a-Map para crear una representación visual de lo que aprendieron sobre este tema.
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