Frida Kahlo

Presentado por: Equipo de contenido BrainPOP

Grados:Todos los grados

Este plan de lección está diseñado para educación básica y media. Tiene como objetivo principal conocer la vida y obra de Frida Kahlo.

Objetivos:

  1. Fomentar el interés y la reflexión por el arte mexicano.
  2. Desarrollar las habilidades artísticas de los alumnos.
  3. Que los alumnos aprendan a identificar y a materializar sus emociones y sus situaciones.

Materiales:

  • Hojas en blanco.
  • Lápices de colores
  • Crayones y/o plumones de colores
  • Pinturas de agua y/o acuarelas.
  • Un espejo de bolsillo o un espejo pequeño.
  • Una imagen ampliada de la pintura El venadito de Frida Kahlo, o puedes proyectarla si tienes un cañón o pizarrón interactivo.

Vocabulario:

Autorretrato, polio, campesino, ascendencia, dramático, amputar.

Procedimiento:

  1. Ver la película de Frida Kahlo de BrainPOP.
  2. Después de ver la película, presentar a los alumnos la pintura de El venadito y hablar sobre ella.
  3. Discutir y desarrollar los siguientes temas sobre la pintura: contexto social en el que se encontraba Frida Kahlo; sentimientos y emociones que plasmó en su obra; el tema de su doble nacionalidad; y la forma en la que se hace un autorretrato.
  4. Después de haber hablado sobre algunos aspectos de la vida de Frida Kahlo, repartir el material a cada uno de los alumnos.
  5. Explicar a los alumnos que ahora ellos deberán hacer una pintura similar a la de Frida Kahlo, en la que tendrán que tomar en cuenta los siguientes aspectos: Pintar su autorretrato (su cara) con ayuda del espejo. Su cuerpo debe ser el de algún animal que represente algo para ellos. Por ejemplo, el de un león que significa fuerza o una mariposa que significa fragilidad y belleza. El fondo debe proyectar su situación actual o una situación que les gustaría vivir. Sus emociones o sentimientos deben estar dibujadas en el cuerpo del animal.
  6. Pídele a algunos alumnos que pasen al frente a exponer sus pinturas, haciendo énfasis en cada detalle.
  7. Puedes exponer las pinturas en el corcho del salón, o en un muro, para que todos puedan verlas

Actividades Extras:

De tarea, pídeles a tus alumnos que investiguen en casa, ¿por qué creen que las pinturas de Frida Kahlo son tan controversiales? Comparte los diferentes puntos de vista en la clase.

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