Presentado por: Equipo de contenido BrainPOP.

Grados:1 a 6

Este plan de lección está diseñado para educación básica. Tiene como objetivo que los alumnos reconozcan a los insectos y su importancia para el ambiente.

Objetivos:

  1. Reconocer los insectos y su importancia para el ambiente.
  2. Describir y explicar diferentes insectos y sus características.
  3. Examinar diferentes insectos del lugar donde se habita.
  4. Investigar y recopilar información sobre los insectos.
  5. Evaluar el trabajo realizado.

Materiales:

  • Computadoras o tabletas con acceso a BrainPOP.
  • Para la actividad insecto oficial: lápiz, papel, cámara fotográfica.
  • Para la actividad campo de visión: Dos hojas de papel oscuro, lápiz y papel.
  • Para la actividad colonia: Lápiz y papel.
  • Para la actividad cómo crece mi jardín: Tierra, semillas o plantas, macetas o material para crear jardineras, herramientas de jardinería.
  • Para la actividad insectos extremos: Tarjetas, lápiz y papel

Vocabulario:

Insectos, ojos compuestos, hormigas, arañas, mariposas.

Actividades en clase para enseñar sobre los insectos

Insecto oficial

1. Seleccione un insecto oficial y aprendan acerca de su apariencia y comportamiento. ¿Cómo luce? ¿Tiene alas? ¿Dónde se encuentra generalmente? ¿Cómo se mantiene a salvo en su hábitat? ¿Qué hace durante el invierno? Investiguen información sobre el insecto en línea.
2. En un parque local, haz que los alumnos traten de encontrar un insecto. Asegúrate que los alumnos entiendan que de ninguna manera se debe manipular al insecto o molestarlo.
3. Los alumnos pueden escribir sus observaciones, realizar dibujos o tomar fotografías. Si encuentran otros insectos en su búsqueda, haz que tomen notas y revisen esta especie en la biblioteca o en Internet.
4. Después, ¡Compartan lo que encontraron!

Campo de visión

1. Repase con los alumnos los ojos compuestos de los insectos, que están formados por piezas pequeñas que apuntan en diferentes direcciones. Estos permiten a los insectos ver una mayor cantidad del entorno, por ello tienen un campo de visión más amplio que el de los humanos.
2. Demuestre este concepto haciendo que los alumnos vayan a una zona abierta con pocos obstáculos. Haz que los alumnos trabajen en parejas. Un alumno puede tomar dos piezas de papel oscuro y taparse los lados de los ojos.
3. Haz al alumno observar y describir su entorno a un compañero. ¿Cuál es la cosa más lejana a la izquierda y a la derecha que el alumno puede ver? Luego haga que en parejas camine con cuidado. ¿Es más difícil de navegar cuando el campo de visión es limitado? ¿Por qué si, por qué no?
4. Otros estudiantes pueden ir detrás de los alumnos ¿En qué momento el alumno puede averiguar que había alguien de pie cerca de ellos? ¿Por qué tener un amplio campo de visión sería útil?

Colonia

1. Discuta con los alumnos sobre las colonias de hormigas. Recuérdeles que cada hormiga en la colonia tiene un trabajo específico. Algunas hormigas sólo cuidan los huevos, mientras que otros recogen alimentos. Otras hormigas sólo reparan el nido, y el trabajo de la reina es poner los huevos. ¿Por qué vivir en una colonia puede ser útil para los insectos como las hormigas? ¿Cuáles son las ventajas? ¿Cuáles son las desventajas?
2. Luego, pídales que imaginen su propia colonia humana. ¿Cómo sería? ¿Cómo podría trabajar la gente junta? Pídales que escriban un párrafo o hacer dibujos y luego compartir su trabajo con la clase.

Actividades en casa para enseñar sobre los insectos

Cómo crece mi jardín

1. Si es posible, cultiva flores, verduras u otras plantas con el niño. Si el crecimiento en un jardín no es posible, se puede crear una maceta cortando recipientes de leche o jugo.
2. Haz que el niño observe las plantas a medida que crecen y aprendan que insectos son perjudiciales o beneficiosos. Por ejemplo, los pulgones pueden herir las hojas de las plantas, pero las mariquitas o catarinas comen pulgones, contralan las poblaciones de este insecto y ayudan a mantener las plantas sanas.
3. Investigue otras plantas que atraen a insectos beneficiosos para su jardín. Si es posible, cultive las plantas en su jardín o jardinera. ¿Cómo pueden los agricultores utilizar estos insectos para mantener sus cultivos sanos? Hable con el niño.

Insectos extremos

1. Recuérdeles a los niños que los insectos se encuentran en todos los contenientes. Como animales de sangre fría, los insectos tienen formas especiales para controlar su temperatura corporal ¿Cómo puede un insecto vivir en los inviernos del Ártico? Haz que el niño prediga cómo un insecto puede sobrevivir en un clima extremo.
2. Investigue insectos que viven en climas extremos, por ejemplos climas muy calientes como los desiertos o climas muy fríos como la tundra. ¿Qué adaptaciones tienen estos insectos?
3. El niño puede crear tarjetas de los insectos, hacer dibujos y escribir hechos acerca de cada espécimen.