Recordemos que a partir de que se inicio la nueva Reforma Integral en Educación Básica, hemos escuchado hablar de muchos conceptos como son: competencias, aprendizajes esperados, nivel de logro, etc., pero del que más escuchamos y con el que más nos duele la cabeza es con el término transversalidad.

Pero, ¿qué es transversalidad? Al menos yo tego mi propia definición, de acuerdo a lo que me han dicho en las capacitaciones y lo que he podido investigar:

"La transversalidad se va a dar siempre y cuando se aborde de manera natural los temas de educación sexual, educación para la vida, educación para la paz, educación ambiental, educación en valores, educación para la salud, educación vial, los cuales no forman parte de la curricula de manera explicita, pero si de forma implicita porque algunas asignaturas los marcan (claro no especifican educación ambiental: cuidado de lo animales) cuando se estudia un tema.

Pero sinceramente, a pesar de esta definición muy bonita, al menos algunos maestros de la zona donde laboro no estan acostumbrados a planear, por lo que trabajar de forma transversal se les esta dificultando, sobre todo cuando en los cursos nos dicen una cosa y luego nos cambian la información, pero aun asi sabemos que este es un proceso paulatino no vamos a ser expertos en planeación transversal de hoy a mañana, asi que ha hecharle ganas con la RIEB y la famosa transversalidad

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