http://edublogcircuitosac.blogspot.com

El blog lo utilizo en dos sentidos:

1. Apoyándome en Herramientas de WEB2.0 Los conceptos y temas de estudio de las asignaturas Circuitos en Corriente Directa, Corriente Alterna, Electrónica Básica y Electrónica Digital base fundamental de la Ingeniería, en especial las Areas de electricidad, Electrónica, Electromecánica, Mecatrónica y Automatización Industrial.

2. Como medio de difuxión para compartir con la comunidad en general mi experiencia docente en diferentes Universidades  Como La Universidad de Caldas, Universidad Antonio Nariño, Universidad Autónoma de Manizales, Atlantic International University, UNITECNICA y mi formación profesional.

Este mejora os aprendizajes de mis estudiantes proque fomenta el trabajo colaborativo

Siempre que hablamos de un proceso educativo nos ubicamos en el ser humano que desea adquirir un nuevo conocimiento y que nosotros como facilitadores de este debemos estar a la vanguardia del tema que vayamos a brindar y con la actitud, aptitud y herramientas suficientes y adecuadas para hacerlo, de lo contrario el eje central dejará de serlo y perderemos el rumbo de los procesos educativos que desarrollemos. De acuerdo con el nuevo contexto de mediación pedagógica considero que se debe elevar el nivel de educación que se le brinda a la comunidad educativa en todos los eslabones (básica, media, profesional, técnica, entre otras), el docente ya deja de ser el “dictador”, la persona a la cual todos los estudiantes temen, y pasa a ser un facilitador, una persona que tiene en cuenta lo que el estudiante, sabe, quiere, necesita, y desea hacer en cada uno de los procesos educativos. Esto romper los esquemas tradicionales de educación, obligando a la persona que se encuentra involucrada en estos procesos educativos como docente o facilitador a investigar, a innovar, a crear, a aprehender, a desarrollar, a mejorar cada día como persona, como profesional y como facilitador de conocimientos .

Se fomenta un proceso de aprendizaje interactivo virtual con el apoyo apoyado en la Psicología de Aprendizaje, haciendo énfasis en sus tres elementos:Perdurabilidad, Transparencia y Habilidad Práctica. Esto permite contrarrestar las desventajas que se presentan en la Educación virtual como son la desmotivación y deserción del estudiante por la lentitud del proceso y por la reducción de la interacción personal, ya que los articulo amis tutorias y clases presenciales