A todos los compañeros docentes, se les hace una cordial invitación para que utilicen este espacio.
En lo particular este espacio no lo había analizado y actualmente a todos se los recomiendo. Porque en ello encontrarán varias actividades propios para nuestra labor frente a grupo.
GRACIAS.
Agregado por LUIS JUAREZ MARTINEZ el septiembre 30, 2009 a las 10:20am —
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Agregado por Manuel Gerardo Chávez Angeles el septiembre 29, 2009 a las 7:16pm —
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Es innegable que el docente frente a grupo tiene que estar mas cerca de las problematicas presentes en
el area educativa., para ello la convocacion de las Autoridades Gubernamentales a los docentes de no--
dejar a un lado el interes y la disposicion hacia una labor tan noble .
Yo percibo que si se esta respondiendo al llamado, con esfuerzos y de alguna manera con cierta incertidumbre., los cambios se estan dando y hay que hacer frente al reto. el
reto de proseguir y terminar…
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Agregado por Jose Antonio Ortiz Merinos. el septiembre 29, 2009 a las 6:45pm —
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Los maestros y alumnos de la tecnica 66, ya iniciamos la aventura de explorar este sitio y nos resulta muy ameno trabajar bajo esta propuesta para apreder y reforzar lo apredido. Agradecemos el privilegio de contar con BrainPOP.
Agregado por GISELA VERA ALARCON el septiembre 28, 2009 a las 11:48pm —
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Finalizó ya la Reunión Regional de Seguimiento "2010 año del desempeño escolar en Veracruz". En esta gira se revisaron aspectos tales como el estado actual de la educación en Veracruz, la educación conforme a la Reforma Educativa, los retos a seguir y los proyectos que pueden ayudar a alcanzar dichos retos.

Reunión en Boca del Río
En esta gira se presentó a BrainPOP frente a los supervisores y asesores técnico pedagógicos.…
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Agregado por Elisa Navarro Chinchilla el septiembre 28, 2009 a las 6:00pm —
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Actualmente en nuestra sociedad, contamos con una diversidad de problemáticas entre ellas la educación. Día a día los profesores desempeñamos nuestras labores la mayoría con limitaciones para el logro de los aprendizajes con los alumnos. Sin embargo es muy característico encontrar docentes conformistas, apáticos, reproductores su interés radica en cobrar los días de quincena.
Afortunadamente también existen maestros y maestras, preocupados en como trasmitir la metodología de…
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Agregado por Eliezer Rendón Landa el septiembre 28, 2009 a las 5:30pm —
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Una vez que recibimos las instrucciones de parte de nuestras autoridades educativas (en la segunda semana de septiembre de 2009) acerca de que usaramos el softwere educativo
BrainPOP y de saber que habíamos sido una de las escuelas agraciadas para tenerlo en uso libremente durante el presente ciclo escolar 2009-2010, nos dispusimos a hacerlo público. Colocamos en el lugar más visible el cartel mediante el cual se comunica a la…
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Agregado por Manuel Austria Sordo el septiembre 28, 2009 a las 11:00am —
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¿Qué tienen que ver la prueba IQ y la prueba Enlace? Como muchos de ustedes han de saber, IQ es el acrónimo (por su siglas en inglés) de coeficiente intelectual. Su sola mención puede causar escozor y hasta temor entre algunas personas. Su estigma convoca a la predeterminación . . . nada más equivocado . . .
Estudié la licenciatura en una escuela en la Ciudad de México (un instituto para ser preciso) donde lo más importante al terminar los estudios era dónde se continuaría…
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Agregado por Manuel Gerardo Chávez Angeles el septiembre 28, 2009 a las 10:30am —
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El viernes 25 de septiembre celebramos una reunión de directivos en la Escuela Secundaria de Mata Redonda bajo la coordinación de nuestro supervisor el Prof. Gilberto A. Bates y Serrano y las valiosas aportaciones del Mtro. Manuel Austria Sordo con la finalidad de dar a conocer y hacer uso de las importantes herramientas del portal de formando formadores y de Brain Pop, mismas que nos permiten estar actualizados permanentemente. En dicha reunión nos comprometimos a motivar al colegiado docente…
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Agregado por Víctor Manuel Castillo Chávez el septiembre 27, 2009 a las 9:04pm —
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COMO ATP DE ZONA DEL NIVEL PREESCOLAR DE EDUCACION INDIGENA, DESEO QUE REALMENTE ESTE TIPO DE ALFABETIZACION DIGITAL NOS AYUDE A MEJORAR NUESTRA SEGUIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO A LOD DOCENTES FRENTE A GRUPO.
Agregado por DULCE MARIA MENDEZ TEPOLE el septiembre 25, 2009 a las 7:34pm —
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A todos aquellos que estuvieron presentes en las reuniones de Coatzacoalcos y Boca del Río, muchas gracias por haber estado presentes en nuestro taller de BrainPOP, en la Reunión Regional de Seguimiento. Esperamos les haya servido para informarse un poco más acerca de las ventajas de esta herramienta. Nos gustaría felicitarlos por la demostración de interés y esperamos ahora estar en mayor comunicación con ustedes.
Queremos felicitar a las pioneras en el foro de ATPS que hemos creado…
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Agregado por Elisa Navarro Chinchilla el septiembre 22, 2009 a las 11:30pm —
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En este momento nos encontramos acompañando a la Secretaría de Educación de Veracruz en la Reunión Regional de Seguimiento, este año nombrada “2010 año del desempeño escolar en Veracruz”.
Felicitamos al estado de Veracruz por el enorme esfuerzo que está haciendo por mejorar la educación.
Durante la gira hemos visitado Coatzacoalcos y Boca del Río, aún nos falta Iztaczoquitlán y Papantla por recorrer. Hemos hablado con supervisores, apoyos técnicos pedagógicos, padres de familia y…
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Agregado por Elisa Navarro Chinchilla el septiembre 22, 2009 a las 11:30pm —
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La planeación del trabajo docente en el aula es fundamental para lograr los objetivos de aprendizaje en todas las áreas académicas, porque organiza y jerarquiza qué y cómo se enseña; por lo tanto involucra al conjunto de decisiones y acciones que se toman a lo largo de una jornada escolar.
Así el docente define las actividades que realiza en el transcurso de la clase o del trabajo con determinado contenido.
planificar se relaciona con definir qué se aprenderá, para qué y cómo;…
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Agregado por Luis Alberto Leal Espinoza el septiembre 16, 2009 a las 6:17pm —
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La propuesta metodológica japonesa para la enseñanza de las matemáticas destaca tres elementos fundamentales, a saber:
• Privilegiar las heurísticas más allá del currículo.
• La importancia de la representación estandarizada en las expresiones formales. Y
• La idea de promover en los niños
aprender por sí mismos.
En este blog desarrollaré el primero de esos puntos:
PRIVILEGIAR LAS HEURÍSTICAS MÁS ALLÁ DEL CURRÍCULO:
En Japón, la metodología para…
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Agregado por Panfilo Diaz Sanchez el septiembre 15, 2009 a las 10:30am —
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José María Morelos, Quintana Roo , Septiembre del 2009
Nosotros los maestros somos como los sombreros de los magos, ¡siempre estamos llenos de sorpresas!
Y es que nosotros cambiamos nuestras tristezas y lagrimas por las sonrisas de nuestros niños en el aula con las muestras de amor y cariño que nos profesan a través de abrazos, besos y sollozos que compartimos juntos. Nuestras aulas son un gran escenario en donde contamos chistes, bailamos, cantamos, jugamos, compartimos,…
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Agregado por JULIAN ANTONIO TZAKUM MAY el septiembre 12, 2009 a las 8:06pm —
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Hoy se celebran los 10 años de la
Unión de Empresarios para la Tecnología en la Educación A. C (UNETE) en el Club de Industriales. En BrainPOP estamos felices de celebrar esta ocasión junto con UNETE. 10 años se dicen fácil, pero conviene recordar que pasaba hace 10 años en el mundo informático y la entonces llamada autopista de la información.
En 1999 corría el rumor que al iniciar el año 2000 todos los sistemas informáticos del…
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Agregado por BrainPOP el septiembre 9, 2009 a las 12:00pm —
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Les invitamos a conocer la versión de prueba de
BrainPOP ESL (
English as a Second Language), un sitio dedicado a quienes desean aprender inglés. La versión Beta es completamente gratuita y muestra el primer módulo del sitio. Permítanos conocer sus comentarios y opiniones en los comentarios de ésta entrada de…
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Agregado por BrainPOP el septiembre 8, 2009 a las 10:00am —
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Una pregunta que solemos hacernos quienes trabajamos en medios educativos, es cuáles serán los hábitos digitales de los menores de 15 años. Parece facil, pero quién (que no sea un chavo de 15 años) puede decir qué páginas de Internet visitan los jóvenes, a qué redes sociales pertenecen, qué programas de televisión encuentran atractivos. En pocas palabras, del consumo cultural de los jóvenes sabemos poco. Para saber más simplemente hay que preguntarles.
El verano pasado el banco de…
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Agregado por Manuel Gerardo Chávez Angeles el septiembre 7, 2009 a las 4:30pm —
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Hola buenos dias. La semana del 31 de agosto al 4 de septiembre de 2009, participé en un encuentro titilado "La formación de profesores de matemáticas en Japón" el cual fue conducido por el Dr. e investigador Masami Isoda de la Universidad de Tzukuba de Japón.
En dicho encuentro se abordó la experiencia educativa japones y se discutió sobre la metodología que los ha llevado a destacar en el plano internacional en este aspecto, aunque se aboradaron diversos aspectos metodológicos y…
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Agregado por Panfilo Diaz Sanchez el septiembre 7, 2009 a las 10:30am —
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Implementación del programa Enciclomedia como recurso tecnológico educativo, en los grupos de 5to. Y 6to. Grado de Educación Primaria en México. Estudio de caso.
INTRODUCCION
El presente trabajo de investigación se desarrollo con la metodología referida al estudio caso y surgió como una inquietud por indagar acerca del impacto en el docente y la incorporación del uso de las TIC en su práctica cotidiana.
Se encuentra dividido en ocho apartados iniciando con el…
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Agregado por Rosa Eaton Guerrero el septiembre 6, 2009 a las 4:39pm —
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